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VIERNES 31 DE MAYO

Conceptualización de casos y TCI

La necesidad y el contexto del enfoque interpersonal en las intervenciones contextuales de las ciencias del comportamiento
Discusión del modelo TCI y la importancia de la conceptualización dinámica idiográfica del caso
Evaluación de la persona consultante y plantillas para la evaluación y conceptualización
Uso de la Plantilla de Evaluación Idiográfica Funcional (FIAT-2)

SÁBADO 1 DE JUNIO

Aplicando TCI.

Principios y proceso de las terapias conductuales interpersonales.
Uso de la conceptualización dinámica idiográfica de casos.
Notar y responder a las mejoras en sesión con reforzadores representativos y naturales.
Extensión (generalización) de la respuesta de la persona consultante fuera de la sesión
Discusi´On del repertorio de terapeutas, la importancia de la formación, supervisión y desarrollo ético.

Modificación de Conducta Interpersonal para Trastornos de la Personalidad: Enfoque integral para conceptualización y tratamiento eficaz.

Por: Glenn M. Callaghan, PhD

Universidad Estatal de San José, EE.UU.

Este curso proporcionara una introducción y desarrollo de habilidades para aplicar Terapia Interpersonal Conductual (TCI) y brindar un servicio excepcional a las personas que padecen trastornos de la personalidad y otros problemas de repertorio de conducta interpersonal que resultan en dificultades crónicas con la conexión humana.

Analizar e intervenir en interacción interpersonal dinámica entre la persona consultante y los miembros de la comunidad (incluidos terapeutas) con el objetivo ayudar a aliviar la angustia del persona consultante y crear habilidades, relaciones y saludables con los demás.

Discutiremos la importancia fundamental de de las relaciones interpersonales en el contexto de los trastornos de personalidad y otros problemas que implican dificultades de repertorio social generalizados y de larga duración.

Nos centramos en tres elementos clave: el repertorio de la persona consultante, el repertorio social de la comunidad de la persona consultante y el repertorio del terapeuta para efectuar el cambio clínico.

Tendremos la oportunidad de hablar sobre nuestras personas consultantes, representar situaciones clínicas y discutir nuestros propios casos.

Aprenderemos el propósito y los principios de llevar a cabo intervenciones conductuales interpersonales, incluyendo el aprender a notar las conductas de la persona consultante durante la la sesión, ya que se relacionan con problemas clinicos fuera de la terapia y estrategias para intervenir en ellos.

Recibiremos una introducción sobre cómo responder a los comportamientos problemáticos de la persona consultante a medida que ocurren en la sesión en un esfuerzo por ayudar a desarrollar habilidades mas eficaces.

El taller finalizará con un debate sobre el papel de la formación avanzada, la supervisión y el desarrollo ético en los tratamientos conductuales interpersonales.

Utilizaremos juegos de rol en vivo y en video con una persona consultante que padece algún trastorno de la personalidad y cómo aparece en sus relaciones y en sesión con su terapeuta.

“Le enseñará a la persona consultante que conductas tiene que dejar de hacer y cuáles tienen que empezar a hacer para establecer relaciones humanas satisfactorias.”

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